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2008/8/22 阳朔游记——29日,遇龙河漂流,龙门水岩
下车之后就有之前联系好的家庭旅馆的主人来接我们,十分热情周到。在桂林找这种家庭旅馆十分好的,主人既提供住宿,又兼做导游,且可以门票严重打折。 放下东西后就听主人的介绍去吃正宗的桂林米粉,个人感觉除了比广州的便宜以外,吃不出有什么特别之处。然后我们在主人的带领下,骑车去到今天上午行程的起点,遇龙河漂流的上游码头。
密密排布的竹筏
可以载三个人随水漂流的竹筏
在清晨的车旁风景和刚才的骑车途中已对桂林地貌赞叹不已,但当日后来烈日当空晒到我头晕。在码头,同我同筏的Bud同学在不胜其烦之下“被迫”买了一只打水仗用的“枪”,于是上船随水漂流。沿途不断有落差一米到半米左右的小急流,都是直接冲下去,站在船头扯着绳的话十分刺激。然后在捕捉你冲下来的附近的“最佳摄影点”有人会专门拍摄做生意,说实话有几张我站在竹筏头“英勇”下来差点跌落水的照片很想要,但竟然要30文一set连打印图,真是不会做生意,5文给我传U盘原图我都要啦。 说回重点的风景,我没怎么照相,因为景色开阔,我部03年的平民数码很难拿全景,而觉得好看的却在它快消失的时候才出现。烈日暴晒,整个阳朔的山水都在一片刺眼的白色笼罩下,热得不行。整个山水的感觉完全没有了。那些山峰就这么赤裸裸地出现在面前,一点早上时朦胧的感觉也没有。只有向遇龙河流向的纵深方向望去时,才感受到那种山水延绵的感觉。看地图上标的景点很多,但却并不十分美。例如什么美人峰、猪八戒之类的,只是给予自然之景益传说或故事,使其更加吸引人而已。 如果漂流是阴天,我又肯安静坐下的话,漂流也许是很美的事情。不过我天生喜欢招惹人,和小屁孩打起水仗,他们都穿泳衣游水,又有两只枪,而我全身数码装备又只有一支枪。虽然我射击技巧得准得多,不过最后都要举手投降。
Zane同学和他的美女同伴(临时的)
水战。被围攻的Zane同学。我的捉拍是不是很好?!!!
纵深之景
然后去大榕树公园,一木成林。不过估计新会的小鸟天堂要好点。它对我的吸引力远不及在公园中的自助艄公好玩,我们3个人一只筏3根竹,一开头只能原水打转,后来我都可以自己划了!很好玩,但是真的好累。
Zane同学和我们的主人导游
大榕树公园
自助艄公
中午食饭,那家店是包办旅行团的,我们三个叫了埋单N久都没有人来,最后“被迫”食霸王餐。哈哈哈,我的第一次霸王餐!又验证了“经历与身份相关”的这句话了! 坐车从月亮山出发大约10多分钟,到达一个凉风阵阵吹来的极矮极矮的、在水面开口的岩洞。这里就是龙门水岩。每个人买了一条泳裤,带上头盔和探照手电筒,就坐上小船出发。 真的很兴奋,进入这个小小的岩洞口需要俯下身子,否则就有朋友的危险。一如去即刻透心凉。在这炎热的天气中,阳朔相对于这里也是尘世啊。阴深的洞穴进去不久立即看见了极大的像极莲花宝座的巨大溶石,皆为这样的造物而惊讶!具体有多么的奇妙,这里无法用文字表达出我的感受,只能说,很大,纵深达3公里,延绵外面的5座大山头。溶洞最高与最低点落差150米,我们的探照灯根本照不了上去。由于洞内光线不是太充足,所以都是导游指点我们,然后几十盏灯一齐照过去,那种探索的、物景突然出现的效果十分强烈,隐隐有点在奇境的感觉。 洞中有个天然泥巴浴池,密度奇高,就像死海一样,人浸于其中不能下沉,极度好玩!在半米深左右的池中行走,我在滑滑的底部一滑,整个人就倒在其中而完全没有浸没!不过超级冷啊,本来在洞中就冷,我们咬紧牙关才慢慢浸在其中,不过一玩开就全忘记了! 最里面还有一个1.3米深的溶洞水域,可以下水游,但水温很低,冷得我直打冷震。然后导游看我会游泳,于是问我有无胆试一样嘢。他指着旁边一个黑深深的水域(我以为是禁区)对我说,那里水深3米,可以直接跳下去,水温比宜家呢个高6度。我看那个水域真的很恐怖,静静的,周围一片漆黑,感觉就像鬼吹灯第三部所说的那个三种水洞。但我还是相信导游跳下去!果然很深很温暖。不过我怕有诅咒!如果给我妈看见,一定骂到我猪头咁! 在水岩中4个小时,意犹未尽,不过游完冷水,手脚冰冷僵硬,心里也后怕啊。
入口换鞋
出发地点
洞口
要带头盔
美妙的莲花宝座般的岩石,可惜其他照的不好看
泥巴浴的傻瓜们
我跳!下面黑深深啊
傍晚的月亮山
晚上就食了啤酒鱼,果然有朕啤酒味,但肉质老,精华都在酱汁中被番茄吸收了。
田螺酿。十分有特色
精致的盛饭
主力,啤酒鱼!
毕业
没有太大的感叹,因为最大的感叹在每年的生日和高考两个纪念日中。不过,5年这么就过去了,人生不知会不会翻开新的一页?
正经Look,怎么说都是第一次着起正式的礼服。With Bud & 阿头
正经Look。With Bud & 拉登同学
正经。预备……
我变!
扮正经。再预备……
我变!
广雅中山医大合照 With 亲友团
广雅中山医大合照
高一5
高三4
唯一的初中同学,老板系唔同D
507四粉,严肃左D添
两个最熟的宿舍
二院宿舍四粉
全班班集体抛帽
最最可爱的老爸老妈!
附一穿上礼服就有的古怪照片。
在林曦同学毕业影相被偷拍,经典的茫然表情!
劫持阿头
僧侣照
太热,当日30几度加个大太阳。With 哥仔 阳朔游记——28日晚,夜车
今次是加入去Zane同学所组织的阳朔之行,匆忙程度是本周六决定下周一出发,终于不像上一次一样什么事情都要自己安排,可以好好地被人安排慢慢玩。 每次旅游都有新的体验,而这些体验都是与“穷学生”有关的。今次去阳朔是坐夜车,第一次的夜车。其实早就听说过很多夜车出事追尾的新闻,上次拉登同学错过的那趟车就是追尾相撞了。所以其实比较怕。不过无办法啦,比较平,直达阳朔,又悭翻一晚的住宿。所以就晚上坐10个钟的夜车,早上到阳朔。 虽然以前曾经送过别人的夜车,隐隐觉得很难受,不过这次终于可以亲身感受有几难受了。 车内三排上下铺,窄窄的床位上放着不知看上去有点脏实际上不知脏不脏的被。好在我地三个都是商铺,不会被来往的人所骚扰。睡觉要系上安全带,防止一个急转被甩飞铺外。 还好这趟车不是走高速,是在小城市之间穿过,所以车速不高。晚上8点到了南海,街道上已经是漆黑一片,只有往来的车辆。越到夜里所到的城市越是小,后来感觉就是在山路里了。 车厢是密封的,还不禁烟。司机在山路上行驶,还得吸烟提提神,也只好忍,小命比呼吸重要的。讲真,成晚都在提心吊胆中不时起来看看路况,惊住有什么事要立即逃生,当然人地司机走了这么多年,也不会出什么事。于是在朦胧中,隐约看到天际的鱼肚白,车外,已经有着一个个在晨雾中的笋峰拔地而起。 那种旅游的兴奋和感动在这一瞬间被激起了。 旧文一篇
写得饭否多,却发现自己很久没有更新呢度。文字的表达越加退化,可能就是导致学术文章的文字功底不好的原因吧。不论看回自己就空间旧文章,还是曾经在作业中的真实的有感而发,觉得两三年前的自己真的很有冲劲,很有个人思想。不知是不是被越来越多的显示所困惑,所挫败,使得思想也陷于停滞,再也缺乏系统的思考,即使它并不一定成熟和正确。 原来我也曾这么的有思想过啊。这是一篇在“中国教育”的选修课的期末作业: 《公平原则-教育的灵魂 精英教育-现今的选择》 写下这个题目之后,发现自己对于教育的牢骚还是有很多很多(听课后的感想也不算论文吧)。自己也是从高考中挺过来的,所以也蛮同情现在或奋斗或挣扎在高三高二甚至是高一的广大莘莘学子……君不见现在高考又来了个什么减负计划,说要什么文理分科:文科综合和理科综合以求让不同学习水平的人能够得到均衡的发展,依我看来,这是一个本意是好的改革,但又包含着多少其他的因素?喊苦喊累的学生,有多少是山区农村刻苦学习的学生?他们读书市痛并快乐着。心痛自己孩子学得累的家长,有多少是山区农村苦苦盼望着子女出人头地的父母?我偏激地说,城市的学生与家长的数量并不占全体的主导,但是其意愿却成为主导。城市的学生于非城市的学生比起来,如果不是有极其强大的教育资源、信息获得能力和其他经济支持,其竞争力不会比非城市的学生强,因为生活环境的舒适会使人倾向于享受而非奋斗,生于忧患死于安乐,这也是没办法的事情,孔夫子云:食色性也。非城市的学生在城市化以后也会经历这样的过程,现在可以为他们说话,或者他们为他们自己说话,全因为他们还没城市化。 言归正传,我写的题目主体有两个:公平与精英,这代表着我提倡的教育观点:要精英教育,但这种精英教育的基础是公平。中国一直以来来的精英教育失败的地方,或者其逐步走向失败的地方,正在于它的不公平性,或者是在经济条件日益重要的情况下的逐步不公平性。一旦保持了公平的原则,精英教育依然是非常合理的一种教育模式,而且在某些领域是必然的选择,在现今中国教育资源有限的情况下,个人认为也是应该实施的选择。 关于精英教育的理念植根在我脑里面,是一件经历十几年的事情。在我读小学的时候,每当妈妈带着我经过我所在的海珠区的重点中学的时候,她总是说:如果你以后能够在里面读书该多好,这在市场出身的我的心里面形成一种观念:只有在好的学校读书,才能有好的发展。于是在就不断规划自己的学习生涯并不断将其实施:小区重点幼儿,区重点小学,市重点初中,省重点高中,国家重点大学。我就是这样一步步走来。未来还设想读世界重点大学或者在世界重点单位工作的,不过这太遥远了。依我看来,精英教育的合理性和必要性体现在:它把有限的教育资源投放入最需要的方面,培养出最优秀的一部分人才供应国家的需要。其实总有种感觉,我们国家的社会基础运作需要的人力资源在技能方面要求并不高,只要有一定素质的人便可胜任。试想一下,现在大学生越来越多,中国号称是全世界大学生最多的国家,而大学生毕业人数也越来越多,但其中很大一部分的素质,是否又比职业技能学校毕业的只接受中等专业培训的毕业生强?现在的很多大学毕业生,根本不知道自己学了些什么东西,或者学到的东西有什么用。虽然大学的过程除了接受所学的东西以外,很重要获得的一点能力就是自学的能力以使自己能够不断提升来适应社会,但那部分的毕业生是否具备?我也不得而知,我知道的是,现在的大学毕业生严重贬值,对比起七八十年代的大学毕业生那种受追捧的程度,其实是有现实依据的,就是:那时候的大学生真的是那时社会的精英,他们接受的教育,经历的奋斗过程,就是一种精英教育,一种为了贯彻精英教育而挺过来的淘汰筛选!为了竞争得到不多的上升机会,自然地会尽力地去汲取知识,在一种竞争而得到的精英地位中,竞争意识与竞争能力自然而然地培养。精英教育正是通过这种优胜劣汰的筛选竞争而使最终培养的人才获得优秀的能力。其实即使现在扩招、取消推荐生之类的做法在积极消除精英教育,但人们还是自觉自发地向精英教育靠拢:考研、托福、GRE、各式各样的资格考试,不胜枚举。 然而现在这种精英教育并不全是以公平作为基准,城市与非城市地区、城市内地区之间精英教育资源均不是公平地以人口分布而分布。经济因素,权力因素,政策因素均使这种本应合理的教育模式畸形化,使得其仿佛向发达地区倾斜,成为一种所谓“精英阶层的教育”,而非原来的“培养精英的教育”。城市所在的高校因为本地城市或省区对本校的投入而在招生限额上做出倾斜,划定一部分特招生、计划生、赞助生之类的做法,还有通过关系网而进入其他人需要通过种种考验才能达到的层次,这还不是重点,重点的是这种进入,在没有额外教育资源补足与投入的情况下,无形中占据了原本属于某些可以通过努力而进入的人的资源,使得某部分人不能得以通过正常公平的途径获得更好层次的教育。种种这些,让精英教育名不副实。 精英教育必须以公平为原则才能继续生存,否则就成为了以财富、地位论精英的所谓“精英阶层”的特权,最终被群众所唾弃淘汰。问题在于实施公平上实在存在太大的障碍,即使在管理层面上达到完全公平,在就读者本身在社会经济、文化、信息地位上的不平等依然体现在教育之上。所以公平也只是相对意义上的概念。不过教育的公平实施,是国家政府所能控制的,不要喊着教育资源的缺乏,能够把资源最好的利用就对得起那短缺的资源了!其实我更加倾向于精英教育的泛化,即逐步在公平的原则上扩大可上升的至上一教育层次的人数。现阶段广州搞的示范性高中虽然个人认为太急功近利搞得一蹋糊涂(教育资源集中但校内学生素质分化,资源太集中于示范性高中而相对削弱其他普通高中,每个级人数太多难以管理之类,有空再论),不过是这种精英教育泛化一个可改进的过渡方案。当今社会需要的还是要有一种区分开的教育,以使人们有上进的动力。在仍旧有这种动力的情况下提高回报这种动力的精英教育泛化,应该更加适合教育的发展。 回到今时今日看着这篇文章,多了几重的心酸。家庭、机遇,比奋斗更为重要。唯有安慰自己,Chance favors a prepared mind,所以要Keep going! |
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